5º CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS 2026

5º Congreso Internacional de Educación y Tecnologías 2026
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5º CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS 2026

“Transformar la educación sin perder el sentido humano”

Fechas: 20 y 21 de febrero de 2026

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5º CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS 2026

“Educación, Tecnologías y Humanismo Digital: Aprendizaje, Conciencia y Ética en la Era de la IA”

“Transformar la educación sin perder el sentido humano”

20 y 21 de febrero de 2026

Objetivo General
Objetivos Específicos
Ejes Temáticos
Participación
Talleres Sugeridos
Convocatoria & Fechas
Contacto

OBJETIVO GENERAL

Promover el desarrollo humano integral a través de una educación que fomente la conciencia crítica, la creatividad, la ética y la colaboración, integrando las tecnologías emergentes y la inteligencia artificial como herramientas al servicio del aprendizaje significativo, la equidad y la mejora de la vida personal y social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Fortalecer el enfoque humanista en la educación, situando a la persona como centro del proceso formativo y reconociendo la importancia de las dimensiones emocional, social, ética y cognitiva en el aprendizaje.
  2. Fomentar el desarrollo de competencias socioemocionales, comunicativas y de pensamiento crítico, que permitan a los estudiantes y docentes desenvolverse de manera responsable y creativa en entornos digitales.
  3. Explorar las posibilidades de las tecnologías educativas y la IA para potenciar procesos de enseñanza-aprendizaje más inclusivos, personalizados y orientados al bienestar humano.
  4. Impulsar la investigación interdisciplinaria en competencias sobre el impacto de la digitalización en la educación y el desarrollo humano, promoviendo prácticas pedagógicas éticas y sostenibles.
  5. Promover comunidades educativas colaborativas e innovadoras, capaces de integrar tecnología y humanidad para afrontar y dar soluciones sustentables a los retos sociales, culturales y ambientales del siglo XXI.

1. Educación, conciencia y desarrollo humano en la era digital

Explora identidad, autonomía y sentido de vida frente al mundo digital. Ética del aprendizaje y formación integral.

2. Inteligencia emocional, bienestar y ciudadanía digital

Competencias socioemocionales, equilibrio mente-cuerpo-tecnología y uso empático de las tecnologías.

3. Innovación educativa y aprendizaje con IA

Estrategias pedagógicas centradas en el desarrollo humano apoyadas por tecnologías emergentes y metodologías activas.

4. Competencias docentes y liderazgo humanista

Rol del docente como mediador, alfabetización digital crítica y gestión ética de la IA en el aula.

5. Investigación, ética y sostenibilidad

Estudios y políticas sobre el impacto de la IA, equidad tecnológica y comunidades de aprendizaje inclusivas.

MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN

  • Conferencias magistrales internacionales
  • Simposios temáticos (investigación y estudios de caso)
  • Talleres de innovación docente
  • Paneles de discusión y debates ético-tecnológicos

RESULTADOS ESPERADOS

  • Publicación de un libro conmemorativo indexado con ISBN y DOI.
  • Presentación de un repositorio institucional de recursos educativos con IA.
  • Consolidación de la Cátedra de Formación Docente en Inteligencia Artificial (CIFDIA).

TALLERES SUGERIDOS

1. Educación con sentido La tecnología al servicio del desarrollo humano. Diseño de experiencias con enfoque ético.
2. IA y emociones Del algoritmo a la empatía. Desarrollo socioemocional y tutoría personalizada.
3. Docencia consciente Bienestar y presencia en entornos digitales (Mindfulness y autocuidado).
4. Experiencias de aprendizaje con IA generativa Uso de ChatGPT, Gemini o Copilot con principios humanistas.
5. Ética, libertad y responsabilidad digital Dilemas éticos, datos personales y códigos éticos escolares.
6. Inteligencia emocional y liderazgo Autorregulación y gestión positiva del aula con tecnología.
7. Humanismo digital y pensamiento crítico Implicaciones culturales, sociales y políticas de la IA.
8. Evaluación humanista con IA Rúbricas automáticas y retroalimentación inteligente centrada en el desarrollo integral.
9. Metaverso educativo Creatividad y aprendizaje emocional en entornos inmersivos (VR/AR).
10. Competencias para la vida y alfabetización en IA Integración de competencias del siglo XXI con el dominio ético de la IA.

CONVOCATORIA ACADÉMICA

ActividadFechas
Recepción de ponenciasDel 1 de noviembre de 2025 al 10 de enero de 2026
Evaluación de propuestasEnero de 2026
Notificación de aceptaciónDiciembre 2025 – Enero 2026
Presentación en congresoEnero de 2026
Publicación de memoriasFebrero de 2026

CRITERIOS GENERALES PARA PONENCIAS

  • Extensión máxima: 8 páginas (Word, formato APA 7.ª)
  • Fuente: Arial 12, interlineado 1.5
  • Enviar a: congreso@marcortes.edu.mx
  • Requisitos: Incluir resumen (150 palabras), palabras clave y referencias actualizadas.
  • Idiomas: Español y Portugués.

Centro Universitario Mar de Cortés

Correo: congreso@marcortes.edu.mx

Teléfonos: (667) 216 2758 / (667) 716 8444

Sitio web: https://congreso.marco.edu.mx/

Enfoque 2026

Un espacio para reflexionar sobre cómo transformar la educación sin perder el sentido humano en la era de la Inteligencia Artificial.